Nová éra vzdelávania v Trnave? Základná škola Atómová prejde komplexnou premenou

Partneri sekcie:

Základná škola na Atómovej ulici v Trnave sa v budúcnosti výrazne zmení. Projekt od štúdia playarchitects prinesie nielen rekonštrukciu existujúcej budovy, ale aj nové priestory reflektujúce súčasné vzdelávacie prístupy. Čo všetko prinesie nová podoba a v čom je výnimočná?

Budova Základnej školy na Atómovej ulici v Trnave má svoje najlepšie roky za sebou. Jej súčasná podoba už nejaký čas nereflektuje aktuálne trendy vo vzdelávaní a nepostačuje ani kapacitne. Práve preto sa radnica v roku 2024 rozhodla nájsť prostredníctvom verejného obstarávania projektanta pre komplexnú obnovu a modernizáciu celého jej areálu.

Novú podobu základnej školy v mestskej časti Trnava-Sever na základe verejného obstarávania navrhlo štúdio playarchitects. Okrem rekonštrukcie existujúceho objektu projekt ráta aj s jeho nadstavbou. Podľa autorov návrhu nie je cieľom len modernizácia budovy, ale aj implementácia nových vzdelávacích prístupov v súlade s kurikulárnou reformou.

zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
zs-atomova-rekonstrukcia-trnava

Participácia ako dobrý základ

V procese návrhu architekti spolu s mesto Trnava zorganizovali niekoľko stretnutí s oddelením školstva, riaditeľkou školy a prebehlo aj participačné stretnutie so samotným pedagogickým zborom. „Pri projekte školy bola participácia obojstranne prínosná. Na jednej strane upravujete projekt podľa požiadaviek jeho budúcich užívateľov, na druhej im vysvetľujete nové možnosti užívania priestorov a práce s multifunkčnými učebňami,” približuje Braňo Hantabal z playarchitects.

Zároveň dodáva, že vysvetľovanie sa v tomto prípade týkalo najmä možností využívania celej školy aj s exteriérovými učebňami. Vyučovanie podľa jeho slov predsa nie je obmedzené len na triedu. Celý riešený areál dosahuje 16 249 m2. V rámci neho bude po novom zastavaná plocha s veľkosťou 3 815 m2.

zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
Areál školy bude po novom pretransformovaný na ekologický park. | Zdroj: playarchitects

Pôvodný skelet a nové dispozičné riešenie

K samotnej budove sa architekti snažili pristupovať s rešpektom. K objektu nepristupovali ako k limitujúcemu, ale naopak ako k jedinečnej výzve. Za najhodnotnejší prvok pôvodného objektu označili pôvodný skelet. Na ten v rámci rekonštrukcie a dostavby nadviazali novými konštrukciami. „Snažili sme sa pôvodnú konštrukciu odhaliť v jej pôvodnej vizuálnej a konštrukčnej kráse. Pôvodné oceľové schodiská sme tiež zachovali v ich konštrukčnej podobe, len sme ich povýšili novými nátermi, ako aj povrchmi,” dodáva Hantabal.

Objekt základnej školy bude po novom rozdelený do štyroch pavilónov spojených v úrovni parteru spoločnými priestormi určenými pre mimotriedne aktivity, ako je multifunkčný priestor, verejné študovne, chillout zóna, mediatéka, knižnica, jazykové študovne či vstupný priestor s vrátnicou. Každý pavilón bude prístupný schodiskom zo spoločných priestorov v úrovni parteru.

„Dospeli sme k záveru, že je nutné zameniť pôvodné stereotypné chodbové dispozície s triedami zameranými na frontálnu výučbu za klastrový systém flexibilných priestorov. Ten okrem frontálnej výučby ponúka priestor pre moderné pedagogické procesy, ako sú individuálna práca, projektové a klastrové vyučovanie alebo peer learning,“ opisujú architekti.

zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
Prízemie objektu bolo vyhradené pre spoločné priestory. | Zdroj: playarchitects

Koniec klasickým triedam

Dôležitou súčasťou projektu je teda návrh klastrového usporiadania tried. Za najväčšie pozitíva tohto usporiadania architekti označujú voľnosť pohybu žiakov a možnosť vytvárať menšie zákutia v rámci celej školy, čo podľa ich slov podporuje lepšie sociologické správanie.

„Deti sa viac spoznávajú a interagujú medzi sebou v spoločnom klastri. Zároveň klaster ponúka priestor pre nové formy vyučovania, ako sú napríklad peer learning,” dodáva Braňo Hantabal. Každý klaster bude pozostávať z dvoch až troch učební usporiadaných okolo spoločného priestoru slúžiaceho ako multifunkčná zóna pre skupinové aktivity, prezentácie a neformálne učenie. Každému klastru bude prislúchať aj šatňová časť.

Vzhľadom na klastrové usporiadanie tried a otvorený parter, ktoré si vyžiadali daň v podobe plošných nárokov, museli architekti nadstaviť jeden z pavilónov o dve nové nadzemné podlažia. V rámci projektu prejde kompletnou premenou aj v súčasnosti staticky nevyhovujúca telocvičňa. Pôvodnú konštrukciu nahradí nová moderná drevostavba s pílovou strechou.

Výučba aj na čerstvom vzduchu

Okrem interiérových tried projekt na slovenské pomery netradične prinesie aj exteriérové učebne. Tie sa budú po novom nachádzať na strešnej rovine nad prízemím, ktorá je sprístupnená zo všetkých pavilónov. Súčasťou učební bude tabuľa, základný mobiliár a pomôcky na vyučovanie.

Výhodou je v tomto prípade aj orientácia terasy smerom na sever, vďaka čomu odpadne problém s tienením učební. Priestory, ktoré budú využívané ako exteriérové triedy, sa budú okrem strechy nachádzať aj v školskom parku.

zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
Dôležitou súčasťou projektu je teda návrh klastrového usporiadania tried. | Zdroj: playarchitects

V rámci pripravovaného projektu prejde komplexnou premenou aj školský areál. Jeho budúcu podobu navrhla Ivana Štigová Kučírková. Areál školy bude po novom pretransformovaný na ekologický park. Okrem už spomínaných exteriérových tried budú jeho súčasťou aj herné plochy a vegetačné úpravy. Implementované budú aj systémy na udržiavanie dažďovej vody a recykláciu šedej vody. Pred vstupom do školy vznikne nové školské námestie s vodnými prvkami.

Krása pôvodných materiálov a dôraz na udržateľnosť

Plné časti nových fasád objektu architekti navrhli ako prevetrávané s použitím cementovláknitých vlnitých dosiek. Zasklenia sú z hliníkových rámových konštrukcií s integrovanými tieniacimi roletami. V interiéri školskej budovy zas vsadili na priznanie krásy pôvodných materiálov. Súčasťou interiéru tak bude napríklad odhalený betónový skelet či tehlová štruktúra stien. Dôležitou vrstvou bude aj použitie drevených prvkov.

zs-atomova-rekonstrukcia-trnava
Areál školy bude po novom pretransformovaný na ekologický park. | Zdroj: playarchitects

V neposlednom rade stojí za zmienku aj udržateľnosť celého projektu. „Ako najracionálnejší mix pre dosiahnutie energetického štandardu (60 % úspory) sme spolu s energetikom vyhodnotili nasledovne: zachovanie centrálneho zdroja tepla, kvalitná obálka budovy s exteriérovým tienením a lokálne rekuperačné vetranie na hygienické minimum,” uvádzajú architekti.

„Samozrejmosťou bude aj prirodzené vetranie a dochladzovanie klimatizačnými jednotkami. „V neposlednom rade sme navrhli fotovoltickú elektráreň v strešnej rovine s celkovým počtom 261 panelov formou biosolárnej strechy,” dodali.

Dá sa aj na Slovensku

A čo na tomto projekte architekti vnímajú ako jeho najväčší prínos? „Že sa to dá. Že aj na Slovensku vieme postaviť verejnú školu na európskej úrovni a z verejných peňazí. Všetko je len o správnom nastavení procesov už od začiatku. Tak verím, že sa to celé podarí,” dodal v závere Braňo Hantabal.

V roku 2025 projekt získal právoplatné územné rozhodnutie a vypracovaná bola tiež projektová dokumentácia pre stavebné povolenie a realizáciu stavby. Stavebným povolením v tejto chvíli zatiaľ nedisponuje. Kedy dôjde k samotnej realizácii, tak ukáže až ďalšie povoľovanie.

Rekonštrukcia a dostavba ZŠ Atómová, Trnava

Investor: Mesto Trnava
Architekti: playarchitects – Branislav Hantabal, Matúš Gondek, Marína Ťapajnová, Ján Ščury
Spolupráca: Ivana Štigová Kučírková
Plocha pozemku: 16 249 m2
Zastavaná plocha: 3 815 m2
Podlažná plocha: 9 340 m2
Stav: v príprave