Problém zlej kvality ovzdušia v školských budovách sa v súčasnosti intenzívne rieši, je však otázne, či majú projektanti, architekti, ale aj personál týchto budov vedomosti o tom, aká by mala byť optimálna mikroklíma vnútorného prostredia v jednotlivých priestoroch škôl.
V Bernolákove vzniká miesto, kde študenti nielen sedávajú v triedach, ale aj skúšajú, objavujú a vytvárajú. Moderný kampus spája učebne, internát, skleník a edukačné prvky priamo v exteriéri. Cieľ? Vyformovať odborníkov, ktorí zvládnu výzvy 21. storočia a budú pripravení meniť poľnohospodárstvo, bioenergetiku aj krajinotvorbu.
Na Slovensku dnes stojí množstvo školských budov, ktoré roky zívajú prázdnotou a pomaly chátrajú. Namiesto búrania však môžu dostať druhú šancu – premeniť sa na moderné priestory, ktoré zodpovedajú dnešným potrebám vzdelávania. Rekonštrukcie starých škôl a škôlok ušetria zdroje, prinášajú ekologické riešenia a zároveň vdychujú nový život do zanedbaných štvrtí. Jedným z takýchto projektov je aj plánovaná premena bývalej škôlky na Znievskej ulici v Petržalke na moderné Lýceum C. S. Lewisa.
V bratislavskej Petržalke má v nasledujúcich rokoch vyrásť nový Kampus zdravia a športu, ktorý spojí moderné vzdelávanie, športové aktivity a vedeckú prácu. Areál bude zahŕňať školy, laboratóriá, športové haly aj internát, čím sa stane komplexom unikátnym na Slovensku. Bratislavský samosprávny kraj nedávno oznámil významný posun, ktorý projekt posúva bližšie k územnému konaniu a stavebnému povoľovaniu.
Moderné školy a škôlky z dreva prinášajú rýchlu výstavbu, zdravé vnútorné prostredie a špičkové technické parametre. Spojenie dreva s doskami fermacell® a obkladmi Hardie® zaručuje ekologickú, bezpečnú a estetickú architektúru, ktorá spĺňa nároky samospráv aj očakávania rodičov a detí.
Bratislava sa nemôže pochváliť priveľkým množstvom škôl na úrovni, akou disponuje nová Základná škola na Plickovej. Rača sa ju rozhodla oživiť takým spôsobom, až ju dnes môžeme označiť za jednu z najmodernejších v hlavnom meste. Ako túto rekonštrukciu vnímal starosta Rače krátko pred jej otvorením?
Typizované budovy škôl a škôlok sú dodnes neodmysliteľnou súčasťou slovenských sídlisk. Ich uniformný vzhľad a zastarané dispozičné riešenia však často nezodpovedajú nárokom na vzdelávanie 21. storočia. Práve tieto objekty dnes stoja pred výzvou, ako sa premeniť na moderné, flexibilné a inšpiratívne priestory pre deti aj pedagógov. Jedným z príkladov takejto premeny je nedávna rekonštrukcia základnej školy v bratislavskej Petržalke, na ktorej sa podieľalo architektonické štúdio SIEBERT+TALAŠ.
Opatrovateľské byty s materskou školou v tesnej blízkosti. V Horných Jirčanoch neďaleko Prahy postavili komplex, ktorý prepája generácie. Deje sa tak cez parkový priestor, ktorý vytvára príležitosti na vzájomné interakcie. Celý projekt vznikol na popud mesta Jesenice a o jeho podobu sa postaralo české štúdio ti architekti.
V Kodani vznikol prívetivý priestor nielen pre žiakov, kde každý centimeter ponúka možnosť učiť sa. Tento projekt lokálneho štúdia Christensen & Co Architects slúži až ôsmim stovkám žiakov.
Obce v okolí Bratislavy zažívajú v posledných rokoch výrazný nárast počtu obyvateľov. Nové základné školy a materské školy sa tak stávajú nevyhnutnou súčasťou dynamicky sa rozvíjajúcich komunít. Príkladom je projekt Základnej školy a Materskej školy Triblavina II v Chorvátskom Grobe, ktorý má ambíciu spájať moderné vzdelávanie s komunitným životom.
Vznikla v roku 1997 ako jedna z prvých medzinárodných škôl na Slovensku. The British International School Bratislava minulý rok rozšírila svoje vzdelávacie priestory o nové kreatívne centrum, ktoré vzniklo prestavbou starej socialistickej budovy. Súkromná škola touto prestavbou získala nový priestor, zodpovedajúci prestíži vzdelávacej inštitúcie aj 21. storočiu.
Medzi zaujímavé prvky kultúrnej infraštruktúry našich najväčších miest nepatria iba veľké koncertné siene a galérie. Prínosom môžu byť aj menšie stavby, ktoré vznikajú pod patronátom jednotlivých mestských častí. Dôkazom by mal byť aj Kampus Zbraslav.
Vo švajčiarskom meste Davos sa podarilo niečo, čo sa nestáva až tak často – namiesto búrania starej budovy vznikla nová. Ekologická a funkčná škola ponúka nové možnosti pri vzdelávaní. Spája tradíciu s inováciou.
Nie je tradičnou inštitúciou, ktorú deti navštevujú. Triedy nemajú tabuľu ani katedru, ale ich dvere sa otvárajú priamo do lesa. V škole Imagine Montessori pri Valencii je príroda tou najdôležitejšou učebňou a samotná budova sa stáva súčasťou vzdelávania.
