Ekologická architektúra v praxi. Namiesto demolácie starej školy sa vydali udržateľnejšou cestou

Vo švajčiarskom meste Davos sa podarilo niečo, čo sa nestáva až tak často – namiesto búrania starej budovy vznikla nová. Ekologická a funkčná škola ponúka nové možnosti pri vzdelávaní. Spája tradíciu s inováciou.

Poznáte výhody Klubu ASB? Stačí bezplatná registrácia a získate sektorové analýzy slovenského stavebníctva s rebríčkami firiem ⟶

Komplex v mestskej časti Davos Platz sa ocitol pred zásadnou výzvou. Z pôvodnej budovy zo 60. rokov mal vzniknúť moderný areál na denné vzdelávanie a starostlivosť o deti. Vyžadovalo si to nové priestory pre jedáleň, spoločenskú sálu, administratívu i ďalšie učebne. Architekti však namiesto demolácie zvolili kreatívnejšiu a udržateľnejšiu cestu – integráciu starého do nového.

Východisková stavba nebola odstránená, ale zachovali ju ako súčasť novej kompozície. Celý objekt obalila nová konštrukcia, ktorá spĺňa aktuálne energetické normy a zároveň vytvára esteticky jednotný celok.

Na prvý pohľad pôsobí ako úplne nový dom, ale približne 40 percent priestoru tvorí stará časť. Takto sa podarilo uchovať vstavanú energiu a vyhnúť sa náročnej demolácii aj výstavbe od základov – riešenie šetrné k životnému prostrediu aj financiám.

Keď drevo dýcha

Prístavba je vytvorená ako ľahká drevená konštrukcia, ktorá kopíruje osi múrov pôvodnej časti. Drevený raster zaisťuje aj otvorenosť celého priestoru. Tretie poschodie, ktoré pribudlo na mieste starej strechy, sa opiera o bočné prístavby, takže sa hmotnosť neprenáša na starú konštrukciu. Tento technický detail umožnil navýšiť kapacitu školy bez zásahu do statiky.

Nová architektúra však neprináša len funkčné riešenia, ale aj nové priestorové kvality. Prízemie budovy sa otvára smerom ku školskému dvoru, ktorý slúži ako komunitné centrum. Horné podlažia sú usporiadané okolo priestranného átria, ktoré sa tiahne cez všetky úrovne a vrcholí až v strešnej záhrade.

Cieľom projektu však nebolo len zefektívniť prevádzku školy, ale aj vytvoriť prostredie, v ktorom sa deti budú cítiť dobre. Novovybudované časti sú výlučne z dreva, čo z budovy robí aktívny zásobník oxidu uhličitého. Pri výstavbe sa využili regionálne a obnoviteľné materiály.

Masívne drevené stropy, akustické riešenia z ovčej vlny a korkové podlahy dodávajú interiéru teplo, charakter a haptickú príťažlivosť. V kontraste s betónovou masívnosťou predošlej architektúry tieto prvky zjemňujú celkovú atmosféru a vytvárajú prívetivé prostredie na učenie aj oddych.

Bez emisií a s rozumom

Jedným z najzaujímavejších aspektov je energetická sebestačnosť objektu a prirodzené klimatické riešenia. Projekt využíva tzv. LowTech filozofiu – namiesto zložitých technológií sa spolieha na jednoduché, ale efektívne princípy. Všetky učebne a pracovné priestory sú navrhnuté tak, aby sa dali prevetrať priečne – otváraním okien smerom do exteriéru a do átria.

Ako uvádzajú architekti, samotné átrium funguje ako prirodzený komín, ktorý odvádza teplý vzduch smerom nahor a pomáha cirkulácii. Tým sa úplne eliminovala potreba mechanického vetrania, čo výrazne znižuje spotrebu energie.

Energetickú potrebu školy riešia dva základné systémy – geotermálne čerpadlá a fotovoltické panely. Geotermálny systém poskytuje stabilné a úsporné vykurovanie aj v zimných mesiacoch, zatiaľ čo solárne panely na streche vyrábajú elektrinu priamo na mieste. Vďaka týmto riešeniam komplex funguje ako energeticky efektívny celok s minimálnou uhlíkovou stopou.